мастер-класс
"Антиплагиат"
в работе педагога
И взрослые, и дети давно привыкли использовать информацию, полученную из интернета, для решения своих задач.
"В этом нет ничего предосудительного", - считают учителя, скачивая рефераты для своей аттестации.
"Это недопустимо и заслуживает наказания!" - считают они же, читая работы своих учеников, также взятые из интернета и сданные им на проверку.
В этом мастер-классе мы не будем говорить об этике использования заимствованных текстов.
Мы познакомимся с программой, которая поможет определить степень личного участия в написании письменной работы.
Использование программы позволит учителю проверить не только работы учеников, но и свои работы, отправляемые экспертам в ходе аттестации или на различные профессиональные конкурсы.
1 вариант. Стационарный компьютер
с выходом в интернет
"Антиплагиат" (https://www.antiplagiat.ru/) - это русскоязычная онлайн-программа, которую не надо скачивать и устанавливать на свой компьютер, ею можно воспользоваться на любом компьютере, имеющем выход в интернет.
Мы будем работать с бесплатной версией программы, поэтому будьте готовы к некоторым ограничениям.
Например, "любой" формат запроса - это преимущество оплаченной версии, а ещё в бесплатном режиме проверка одного запроса длится не менее 6 минут.
Главная страница сервиса выглядит так:
Регистрация в программе обязательна, сделать это можно по адресу своей электронной почты или по аккаунтам социальных сетей.
Для зарегистрированных пользователей создаётся личный кабинет, в котором отражаются все действия:
Алгоритм ваших действий:
Можно загрузить часть проверяемой работы – выделить нужный текст, скопировать его и вставить в окно, появляющееся при переходе по кнопке «Проверить текст», предварительно придумав название этому документу.
А можно проверить сразу всю работу, используя кнопку «Проверить документ». В бесплатной версии программы есть ограничения – формат загружаемого документа и его размер.
Чаще всего, рефераты создают в программе word, такой документ предварительно надо «сохранить как» pdf – при сохранении выбрать соответствующий тип файла.
Размер документа, в основном, зависит от количества и веса картинок.
Приучайте детей размещать их в приложениях. Тогда для проверки в pdf можно сохранять только основной текст без приложений. Если же это невозможно, придется воспользоваться первым вариантом и проверять только скопированный текст.
Самый быстрый способ оценить степень самостоятельности автора в написании текста - сравнить уровень оригинальности текста с примерным нормативом. Этого бывает достаточно для принятия решения о возврате текста на доработку или о дальнейшей детальной проверке.
Допустимый уровень уникальности (оригинальности) "взрослых" рефератов – не менее 70%.
Для ученического реферата этот показатель может быть определён в 40-50%.
Попробуйте заранее озвучить это условие как обязательное, и думаю, что дети сами начнут себя контролировать.
2 вариант. Мобильное устройство
с выходом в интернет
Если вы можете просматривать отправленные вам работы на мобильном устройстве (планшет, смартфон), то воспользуйтесь мобильным приложением для проверка уникальности текста.
Приложение очень легкое по весу, потребует на диске совсем немного места.
Основное место будут занимать документы с проверяемыми текстами.
Порядок действий:
-
открыть документ, выделить и скопировать текст для проверки;
-
открыть установленное приложение, в соответствующее окно вставить скопированный текст и запустить проверку.
Сроки проведения мастер-класса завершены.
Сертификаты больше не оформляются!
Если у вас возникли вопросы, пишите их на адрес
metodistENV@yandex.ru
Еговкина Надежда Васильевна, тел. 24-611